Formation valeurs d'entreprise : donnez du sens
Dernière mise à jour : 02/10/2026
Public visé
- Toute personne souhaitant être formée au Leadership
Prérequis
- Cette formation ne nécessite aucun pré-requis
Objectifs de la formation
- Maîtriser les techniques de communication et savoir formuler des feedbacks constructifs.
- Susciter l'engagement des collaborateurs et valoriser leurs talents naturels (appétences).
- Développer la confiance (en soi et aux autres) pour instaurer des relations de travail sereines.
- Favoriser la co-construction en équipe et transformer les erreurs en opportunités d'apprentissage.
Description
Si vous souhaitez un programme de formation sur-mesure sur cette thématique, merci de nous interroger
Programme :
- Module 1 : FORMULER UN FEEDBACK
- Valeur : CONFIANCE (procéder à des feedbacks réguliers)
- Les 3 finalités d'un feedback (évaluer, valoriser, progresser)
- Le tableau des signes de reconnaissance (donner, recevoir, demander, se donner)
- Les 3 difficultés du feedback négatif (ego, émotions, confusion des niveaux logiques)
- Feedback et personnalités (en tant qu'émetteur et récepteur)
- Les conditions de formulation d'un feedback
- Les modalités de formulation d'un feedback
- Exercices :
- Complétude du « tableau des signes de reconnaissance »
- Sélection de rituels de formulation de feedbacks individuels et collectifs
- Mise en situation d'un entretien de feedback
- Valeur : CONFIANCE (procéder à des feedbacks réguliers)
- Module 2 : L'ENGAGEMENT
- Valeur : ENGAGEMENT (impliquer les collaborateurs dans la co-construction de leurs engagements)
- Les conditions de l'engagement (importance, libre arbitre)
- Différence entre l'objectif (descendant) et l'engagement (ascendant)
- Engagement et personnalités
- Les modalités de formulation d'un engagement
- Les modalités de suivi d'un engagement
- Exercice :
- Mise en situation d'un entretien d'engagement
- Sélection de rituels de formulation et de suivi d'engagements individuels et collectifs
- Valeur : ENGAGEMENT (impliquer les collaborateurs dans la co-construction de leurs engagements)
- Module 3 : LA COMMUNICATION
- Valeur : DIALOGUE (Animer et faciliter les échanges)
- Communication verbale, para-verbale et non verbale
- Les 4 niveaux d'écoute
- Sentiments, opinions et faits
- Les parasites de la communication (biais cognitifs, dilution, interprétation…)
- Le D.E.S.C.
- Exercice :
- Mise en situation d'un entretien D.E.S.C.
- Valeur : DIALOGUE (Animer et faciliter les échanges)
- Module 4 : AMELIORER SA RELATION AUX AUTRES AVEC LES 4 ACCORDS TOLTEQUES
- Valeur : CONFIANCE (Créer les conditions pour que les collaborateurs puissent échanger avec transparence dans le respect mutuel)
- Facilités et difficultés relationnelles selon les personnalités
- Instaurer des relations sereines avec les 4 accords Toltèques
- 1. « Que votre parole soit impeccable »
- 2. « Ne jamais en faire une affaire personnelle »
- 3. « Ne faites aucune supposition »
- 4. « Faites toujours de votre mieux »
- Exercices d'appropriation des 4 accords :
- 1. Exprimer un ressenti (le « JE » au lieu du « TU »
- 2. La dissociation émotionnelle (les « 3 positions de perception »)
- 3. La « pensée alternative »
- 4. Les « messages permissifs »
- Module 5 : LA CONFIANCE EN SOI ET AUX AUTRES
- Valeur : COHESION (Créer les conditions nécessaires au développement et à la valorisation des potentiels)
- Estime, amour, image et confiance en soi : quelles différences ?
- Confiance et personnalités
- Croyances limitantes et croyances ressources
- Exercices :
- Remplacer ses croyances limitantes par des croyances ressources
- La « modélisation » (s'inspirer d'une personne qui dispose des aptitudes qui nous manque pour se les approprier)
- Valeur : COHESION (Créer les conditions nécessaires au développement et à la valorisation des potentiels)
- Module 6 : LA VALORISATION DES ERREURS ET DES ECHECS
- Valeur : CONFIANCE (Apprendre des difficultés et des échecs)
- Erreur, échec, faute : quelles différences ?
- Les 4 émotions liées aux erreurs et aux échecs
- De la notion de performance à celle d'apprentissage
- Les conditions de la résilience
- Exercices :
- Mise en situation d'un entretien de valorisation d'une erreur ou d'un échec
- Sélection de rituels de valorisation des erreurs et des échecs
- Mise en situation d'un « Pre Mortem »
- Valeur : CONFIANCE (Apprendre des difficultés et des échecs)
- Module 7 : LA CO-CONSTRUCTION
- Valeur : OUVERTURE (Encourager l'expression de nouvelles idées et soutenir leur expérimentation)
- Participation, coopération, co-construction : quelles différences ?
- Les différents domaines d'utilisation de la co-construction (idéation, résolution d'un problème, soutien psychologique…)
- Les différentes méthodes de co-construction
- Exercices :
- Mise en situation d'une démarche de co-construction : la « méthode Delbecq »
- Sélection de rituels de co-construction par domaine
- Valeur : OUVERTURE (Encourager l'expression de nouvelles idées et soutenir leur expérimentation)
- Module 8 : LES APPETENCES
- Valeur : COHESION (Mobiliser et mettre en commun les potentiels et les compétences au service du collectif)
- Compétences, potentiels, appétences : quelles différences ?
- L'appétence : une aptitude innée, facile à mobiliser, source de plaisir et gage de succès
- Les différentes appétences (originalité, débrouillardise, pensée critique, conceptualisation…)
- La valorisation des appétences en entreprise
- Exercices :
- Sélection de ses 5 appétences
- Proposition d'une action qui valorise une appétence qui soit source de création de valeur pour la Fondation
- Valeur : COHESION (Mobiliser et mettre en commun les potentiels et les compétences au service du collectif)
Modalités pédagogiques
La pédagogie repose principalement sur :
- L'implication des stagiaires,
- Le centrage permanent sur les préoccupations quotidiennes,
- L'interactivité stagiaires / groupe / intervenante
- Mises en situations, exercices, débriefing
- 70% de la formation sera basée sur des mises en situation, des cas pratiques, des jeux de rôles, des quizz…qui permettront d'accompagner et d'évaluer la bonne intégration des enseignements de la formation.
Moyens et supports pédagogiques
- Etudes de cas
- Quizz
- QCM
- Support powerpoint
- Livret du participant
Informations sur l'admission
- Nous apportons une réponse en 48h à toute demande de formation.
- L'apprenant peut s'inscrire à notre formation jusqu'à 3 jours avant le début de la formation.
- Suite à l'analyse des besoins, un planning de mise en œuvre est défini conjointement.
- Cette formation peut être suivie en présentiel ou en distanciel.
- Un formateur expérimenté, expert du sujet animera la formation.
- Un ordinateur équipé d'une caméra sera nécessaire si la formation a lieu à distance.
- Évaluation à chaud lors de chaque session et évaluation à froid 2 mois après la formation.
Profil du / des Formateur(s)
- Expert(e)-formateur(trice) spécialisé(e) en culture d'entreprise, conduite du changement et facilitation.
Modalités d'évaluation et de suivi
- 70% de la formation sera basée sur des mises en situation, des cas pratiques, des jeux de rôles, des quizz…qui permettront d'accompagner et d'évaluer la bonne intégration des enseignements de la formation.
- Test de positionnement au début et à la fin de la formation
- Évaluation tout au long de la formation (quizz, mises en situation, cas pratiques...)
- Évaluation à chaud à la fin de chaque session et évaluation à froid 2 mois après la formation
Informations sur l'accessibilité
- Si un bénéficiaire a des contraintes particulières liées à une situation de handicap, veuillez contacter au préalable le référent handicap d'Adaliance, Bruno PANHARD au 01.46.21.74.33 ou via bruno.panhard@adaliance.com, afin que nous puissions, dans la mesure du possible, adapter l'action de formation.
FAQ
En quoi consiste la formation valeurs d'entreprise proposée par Adaliance ?
La formation valeurs d'entreprise dure 14 h soit 2 jours et s'adresse à toute personne qui souhaite se former au leadership. Elle apprend à traduire les valeurs de l'entreprise en comportements observables au quotidien, puis à bâtir un plan d'action pour les déployer auprès des équipes. La formulation d'un feedback est également travaillée.
Quel niveau faut-il avoir pour suivre la formation valeurs d'entreprise ?
La formation valeurs d'entreprise ne nécessite aucun prérequis. Un test de positionnement est réalisé au début et à la fin de la formation, et l'évaluation se poursuit tout au long de la session par des quizz, des mises en situation et des cas pratiques.
Combien de temps dure la formation valeurs d'entreprise et peut-on la suivre à distance ?
La formation valeurs d'entreprise dure 14 h soit 2 jours. Elle peut être suivie en présentiel ou en distanciel ; à distance, un ordinateur équipé d'une caméra est nécessaire. L'inscription reste possible jusqu'à 3 jours avant le début de la formation, et toute demande reçoit une réponse sous 48 h.
Quel budget prévoir pour la formation valeurs d'entreprise et quels dispositifs mobiliser ?
Adaliance est certifiée Qualiopi pour la catégorie d'actions suivante : actions de formation. À ce titre, la formation valeurs d'entreprise peut faire l'objet d'une demande de financement auprès de votre OPCO ou du FNE-Formation. Le tarif dépend du format retenu (INTER ou INTRA) et du nombre de participants.
Qu'est-ce que les participants savent faire après la formation valeurs d'entreprise ?
À l'issue de la formation valeurs d'entreprise, les participants traduisent les valeurs de leur organisation en comportements concrets et disposent d'un plan d'action pour les faire vivre au sein de leurs équipes. L'ancrage est mesuré par un test de positionnement final et une évaluation à froid deux mois après la session, complétés par notre outil de mesure du ROI, qui permet d'évaluer le niveau des participants avant et après la formation.