Être En Posture Consultant Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 09/10/2025

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Adoptez les réflexes d'un consultant de haut niveau ! Développez votre intelligence situationnelle, gérez les conflits et ancrez durablement les comportements clés pour valoriser votre expertise et piloter vos missions avec succès.

Public visé

  • Toute personne souhaitant améliorer sa Posture Consultant

Prérequis

  • Cette formation ne nécessite aucun pré-requis

Objectifs de la formation

  • Clarifier et mettre en perspective les enjeux liés à la posture de consultant = pourquoi c'est si important ? Qu'est ce qui est en jeu au fond ?
  • Déclencher des prises de conscience sur leurs modalités de fonctionnement actuelles 
  • Donner les premières clés et outils pour mettre en place les bonnes postures en mode consultant
  • Ancrer les bons comportements mis en place, valoriser les actions engagées
  • Identifier et recadrer les dérives éventuelles ou les difficultés rencontrées
  • Poursuivre leur montée en compétence sur leur posture de consultant en abordant les thématiques de la gestion des conflits et du « développement de l'activité commerciale »

Description

Si vous souhaitez un programme de formation sur-mesure sur cette thématique, merci de nous interroger

Programme :

  • JOUR 1
    • MATIN
      • Introduction service formation pour poser les enjeux de la formation 
      • Se présenter + présenter le dispositif de formation + préciser et valoriser leur rôle en tant que participant formation pilote + poser les règles de fonctionnement du groupe
      • Les faire se présenter + identifier leurs attentes
    • Séquence 1 (en sous-groupes) = Selon vous,  « être plus en posture consultant chez vos clients », ça veut dire quoi, ça se matérialise comment concrètement ?
      • Il faudrait que vous fassiez quoi de moins / de plus / de différent ?
      • Quels sont les intérêts et les limites possibles à être dans cette posture ?
      • Qu'est ce qui rend cette posture particulièrement compliquée à adopter ou à maintenir ?
      • Pourquoi la Direction souhaite que vous adoptiez cette posture chez vos clients ?
      • A l'issue de cette séquence échanges avec les participants (en individuel) sur leurs premières prises de conscience = ils commencent à remplir leur PAP
    • Séquence 2 (en sous-groupes) = Selon vous, quelles sont toutes les qualités nécessaires pour être un bon consultant ?
      • ATELIER Carton vert (à faire) / Carton rouge (à ne pas ou ne plus faire)
        • Au sein des cartons rouges, quelles actions à arrêter ?
        • Pourquoi et comment allez-vous faire ?
        • Au sein de toutes les qualités identifiées, lesquelles possédez-vous déjà ?
        • Quelles sont celles à développer ?
        • Quelles actions correctives allez-vous engager ? 
        • Quels impacts de ces évolutions : pour vous / pour vos clients ?
        • A l'issue de cette séquence les participants complètent à nouveau leur PAP pour identifier les actions correctives à engager et les attitudes contre-productives à arrêter
    • Après-Midi
    • Séquence 3 = mise en situation sur la base d'études de cas
      • Challenger ensemble les 3 cas qui ont été transmis afin de les rendre plus opérationnels 
      • Création de sous-groupes en mixant les séniorités pour les faire travailler sur les cas + présentation en plénière
      • Tour de table pour conclure cette séquence : chaque participant identifie les actions individuelles à arrêter ou à mettre en place chez son client
    • Séquence 4 = apports concrets sur des premières clés de réussite pour adopter avec talent la posture de consultant
      • Modalité pédagogique : atelier en manège / word café avec 3 sous-groupes qui traitent chacun des 3 sujets en tournant + présentation en plénière + identification des 5 actions les + productives sur chaque thématique
        • 1> L'importance de l'onboarding chez le client (construire sa légitimité de consultant vs simple exécutant) : comment réussir son arrivée chez le client ? Pourquoi le démarrage de mission est si important ? A faire pour le réussir / A ne surtout pas faire ? Toutes vos bonnes pratiques, trucs et astuces ? 
          • Chaque personne identifie 3 nouveaux comportements à adopter et 3 à arrêter
        • 2> L'importance de l'intelligence situationnelle : pourquoi il est essentiel de comprendre (éléments rationnels) et sentir (éléments relationnels / émotionnels) les personnes et les organisations dans lesquelles vous intervenez ? A faire pour bien vous positionner / A ne surtout pas faire ? Toutes vos bonnes pratiques, trucs et astuces pour réussir sur ce point majeur ?
          • Apports notamment sur l'écoute active, la reformulation, la perception des signaux faibles, la puissance du questionnement, trouver la bonne distance avec le client « ni trop proche, ni trop loin »
          • Chaque personne identifie ses 3 principales forces et ses 3 faiblesses + actions correctives à mettre en place
        • 3> La capacité à présenter son point de vue / ses propositions avec talent : pourquoi c'est souvent compliqué pour vous de le faire ? Comment réunir les conditions optimales ? Quelles postures productives ou contre-productives pour présenter avec efficacité et talent son point de vue / un changement / une proposition ? A faire / A ne surtout pas faire ? Toutes vos bonnes pratiques trucs et astuces ? 
        • Selon temps restant :
          • Training en sous-groupe (client / consultant / observateur) + debriefing 
          • Chaque personne identifie les points qu'elle va expérimenter en intersession
          • OU apports outils : SWOT / OMOC / CQQCOQP / Speed Boat / PPCO / les chapeaux de Bono ?
    • A l'issue de ce 1er module : chaque participant construit son Plan d'Action Personnel à mettre en place en intersession chez client
  • JOUR 2 / Un mois après J1 
    • MATIN : 
    • Séquence 1 = retour d'expériences sur ce qui a été mis en place suite à la session 1 cf Plan d'actions
      • Qu'ont-ils mis en place / testé ? 
      • Qu'est ce qui a fonctionné ? 
      • Qu'est ce qui n'a pas fonctionné (et pourquoi) ? 
      • Quelles prises de conscience et enseignements ? 
      • Quelles actions correctives à mettre en place ?
    • Séquence 2 = poursuivre leur montée en compétence sur leur posture de consultant en abordant 3 nouveaux sujets clés
      • 1> Accompagnement du changement et lever les résistances au changement
        • Partage de leurs TOP et FLOP en matière de changements initiés ou vécus chez leurs clients
        • Auto-évaluation de leur appétence ou résistance au changement (1 à 10)
        • Des apports concrets sur le changement (W. Bridges / la courbe de deuil / l'homéostasie /…) 
        • Training d'entretien de résistance au changement : méthode CQRC 
      • 2> La stratégie des alliés pour initier et mettre en œuvre le changement
        • Leur présenter la stratégie des alliés 
        • Les implications pour eux / leur situation chez leur client et les actions à engager
    • APRES-MIDI :
      • 3> La gestion des conflits
        • Partage d'expériences vécues par les uns et les autres
        • Auto-évaluation de leur capacité à gérer les conflits (1 à 10)
        • Training avec des entretiens réalisés sur la base de 3 situations tendues : interne / Avec une personne du service chez le client / Avec le client lui-même (N+1)
        • Travaux en sous-groupe sur Ateliers carton vert et carton rouge (idem J1) à faire / à ne pas faire pour gérer une situation conflictuelle = identification de règles d'or
        • Des apports concrets sur comment préparer et gérer un entretien de ce type (DESC, CNV,…)
    • Séquence 4 = le développement de leur périmètre d'activité et de l'activité du cabinet chez les clients
      • Selon vous, « développer votre périmètre d'intervention et l'activité chez vos clients », ça veut dire quoi, ça se matérialiserait comment concrètement ?
        • Auto-évaluation de votre appétence ou résistance à le faire (1 à 10)
        • Quels sont les intérêts et les limites possibles à être dans cette démarche ?
        • Qu'est ce qui rend cette démarche particulièrement compliquée à adopter ou à maintenir pour vous ?
    • Au cours de cette séquence :
      • Travail sur les croyances et représentations plus ou moins négatives autour de l'image de « faire son commercial de base »
      • Travail avec eux sur « comment développer votre périmètre d'activité et celui du cabinet chez les clients de manière qualitative » 
        en cohérence avec posture consultant ?
        • Revenir sur importance de l'écoute, des signaux faibles, du questionnement, de la stratégie des alliés, la pro-activité vs attentisme,…
        • Insister sur la nécessité de ne pas prendre le risque de répondre « à côté » / de prévenir le responsable de mission /…
    • A l'issue de cette séquence échanges avec les participants (en individuel) sur leurs prises de conscience et les premier pas qu'ils sont prêts à expérimenter sur ce sujet
    • Bouclage du dispositif de formation
      • Dernier point sur leur Plan d'Actions Personnel pour identifier leurs actions et engagements pour les prochains mois chez leur client
      • Leurs retours à chaud sur le dispositif et leurs propositions d'évolutions pour les autres sessions à venir cf session pilote

Modalités pédagogiques

La pédagogie repose principalement sur :

  • L'implication des stagiaires,
  • Le centrage permanent sur les préoccupations quotidiennes,
  • L'interactivité stagiaires / groupe / intervenante
  • Mises en situations, exercices, débriefing
  • 70% de la formation sera basée sur des mises en situation, des cas pratiques, des jeux de rôles, des quizz…qui permettront d'accompagner et d'évaluer la bonne intégration des enseignements de la formation.

Moyens et supports pédagogiques

  • Etudes de cas
  • Quizz
  • QCM
  • Support powerpoint
  • Livret du participant

Informations sur l'admission

  • Nous apportons une réponse en 48h à toute demande de formation.
  • L'apprenant peut s'inscrire à notre formation jusqu'à 3 jours avant le début de la formation.
  • Suite à l'analyse des besoins, un planning de mise en œuvre est défini conjointement.
  • Cette formation peut être suivie en présentiel ou en distanciel.
  • Un formateur expérimenté, expert du sujet animera la formation.
  • Un ordinateur équipé d'une caméra sera nécessaire si la formation a lieu à distance.
  • Évaluation à chaud lors de chaque session et évaluation à froid 2 mois après la formation.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Etes vous au clair sur les enjeux liés à la posture de consultant ?
  • Selon vous, pourquoi c'est si important ? Qu'est ce qui est en jeu au fond ?
  • Etes-vous capable d’identifier les limites dans votre posture actuelle vs posture consultant attendue ?
  • Connaissez-vous les clés et outils pour les adopter la bonne posture et les bons comportements en mode consultant ?

Profil du / des Formateur(s)

  • Expert(e)-formateur(trice) spécialisé(e) en posture de conseil et accompagnement stratégique.

Modalités d'évaluation et de suivi

  • 70% de la formation sera basée sur des mises en situation, des cas pratiques, des jeux de rôles, des quizz…qui permettront d'accompagner et d'évaluer la bonne intégration des enseignements de la formation.
  • Test de positionnement au début et à la fin de la formation
  • Évaluation tout au long de la formation (quizz, mises en situation, cas pratiques...)
  • Évaluation à chaud à la fin de chaque session et évaluation à froid 2 mois après la formation

Informations sur l'accessibilité

  • Si un bénéficiaire a des contraintes particulières liées à une situation de handicap, veuillez contacter au préalable le référent handicap d'Adaliance, Bruno PANHARD au 01.46.21.74.33 ou via bruno.panhard@adaliance.com, afin que nous puissions, dans la mesure du possible, adapter l'action de formation.

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Prochaines Sessions

  • Désolé, cette formation n'est pas programmée pour le moment.

    Si vous êtes responsable formation, vous pouvez faire une requête pour l'organiser en INTRA dans votre entreprise.

    Nous restons à votre écoute pour toutes questions,

    L'équipe Adaliance

     

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