L’Entretien professionnel : maîtriser la conduite et le contenu Mixte : présentiel / à distance

• Personne souhaitant être formée à la conduite et au contenu de l'entretien professionnel.

   

• Cette formation ne nécessite aucun pré-requis

• Renforcer les connaissances réglementaires des chargés de carrière et des chargés de formation sur l'entretien professionnel et les dispositifs de formation définis par la Réforme
• Outiller ces personnels RH en vue d'un partage et d'un transfert de compétences auprès des managers opérationnels
• S'approprier les supports  développés en interne
• Développer des techniques d'entretien applicables à la conduite des entretiens professionnels

Si vous souhaitez un programme de formation sur-mesure sur cette thématique, merci de nous interroger

Programme :

• Les fondamentaux de la Réforme (Loi,  décrets d'applications) : nouvelles obligations des employeurs, droits nouveaux pour les salariés
  
  • Objectifs, dispositifs, circuits financiers
• L'accompagnement des parcours professionnels : l'entretien annuel d'évaluation, le conseil en évolution professionnelle, le bilan de compétences et l'entretien professionnel.
  
  • Leurs objectifs, leurs thèmes, leur organisation, les actions sur lesquelles ils peuvent découler, leurs complémentarités et leurs différences … 
• Le Compte Personnel de Formation (CPF) : 
  
  • Comment ça marche ? Quelles formations éligibles ? Quel financement ? Quels impacts potentiels pour l'employeur et le salarié ? Le socle commun de connaissances et de compétences, les voies certifiantes, qualifiantes et diplômantes
• L'entretien professionnel chez Senior Compagnie :
  
  • Les obligations définies, les enjeux, les liens à faire aves les autres outils existants en matière de GPEC et autres entretiens pratiqués dans l'établissement, de qualification de Branche, de processus de validation des acquis professionnels
• La mise en place de l'entretien professionnel chez Senior Compagnie :
  
  • Les  conseils à donner pour mieux se préparer (salariés et RH)
  • Les acteurs impliqués (salarié, manager, RH, Instances Représentatives du Personnel), enjeux et intérêts
  • Les facteurs organisationnels favorables 
  • Le circuit et les étapes de décisions à définir dès le lancement de la 1ère campagne d'entretiens
• La conduite de l'entretien professionnel sur la base des supports développés en interne :
  
  • Les techniques d'entretien (le questionnement, l'écoute active, la communication positive, la rédaction)
  • Les pièges de communication  à éviter
  • L'attention à porter au non verbal
  • Les étapes clés, comment échanger de façon constructive : le bilan des formations, le point sur les compétences développées, l'échange sur  les objectifs de professionnalisation et le projet professionnel, la détermination des compétences /métier/emploi/poste visé, les souhaits d'accompagnement identifiés et le plan d'actions envisagés en particulier en matière de formation, VAE, Bilan de compétences etc.
  • Les suites de l'entretien, le suivi du plan d'actions, le bilan à 6 ans

La pédagogie repose principalement sur :

• L'implication des stagiaires,
• Le centrage permanent sur les préoccupations quotidiennes,
• L'interactivité stagiaires / groupe / intervenante
• Mises en situations, exercices, débriefing
• 70% de la formation sera basée sur des mises en situation, des cas pratiques, des jeux de rôles, des quizz…qui permettront d'accompagner et d'évaluer la bonne intégration des enseignements de la formation.

• Etudes de cas
• Quizz
• QCM
• Support powerpoint
• Livret du participant

• Nous apportons une réponse en 48h à toute demande de formation.
• L'apprenant peut s'inscrire à notre formation jusqu'à 3 jours avant le début de la formation.
• Suite à l'analyse des besoins, un planning de mise en œuvre est défini conjointement.
• Cette formation peut être suivie en présentiel ou en distanciel.
• Un formateur expérimenté, expert du sujet animera la formation.
• Un ordinateur équipé d'une caméra sera nécessaire si la formation a lieu à distance.
• Évaluation à chaud lors de chaque session et évaluation à froid 2 mois après la formation.

• Connaissez-vous les réglementations concernant l'entretien professionnel et les dispositifs de formation pour les chargés de carrière et de formation, notamment celles issues de la Réforme ?
• Avez-vous déjà conduit des entretiens professionnels ?
• Conduisez-vous des entretiens annuels d’évaluation ?
• Une politique de formation est-elle définie au sein de votre structure ?
• Connaissez-vous votre OPCO ? Utilisez-vous ses services ?
• Avez-vous en votre possession les supports développés en interne et pouvez-vous les transmettre ainsi que tout support de communication relatif à l’entretien professionnel communiqué en interne ?
• Utilisez-vous des techniques d'entretien applicables à la conduite des entretiens professionnels ?

• Expert(e)-formateur(trice) spécialisé(e) en entretien professionnel

• Test de positionnement au début et à la fin de la formation
• Evaluation tout au long de la formation (quizz, mises en situation, cas pratiques...)
• 70% de la formation sera basée sur des mises en situation, des cas pratiques, des jeux de rôles, des quizz…qui permettront d'accompagner et d'évaluer la bonne intégration des enseignements de la formation. (Cette information est présente sous "Modalités pédagogiques", mais doit apparaître sous "Modalités d'évaluation et de suivi" selon l'attendu).
• Un formateur expérimenté, expert du sujet animera la formation.
• Un ordinateur équipé d'une caméra sera nécessaire si la formation a lieu à distance.
• Évaluation à chaud lors de chaque session et évaluation à froid 2 mois après la formation.

• Si un bénéficiaire a des contraintes particulières liées à une situation de handicap, veuillez contacter au préalable le référent handicap d'Adaliance, Bruno PANHARD au 01.46.21.74.33 ou via panhard@adaliance.com, afin que nous puissions, dans la mesure du possible, adapter l'action de formation.