Dispositif de prévention des Risques Psycho-Sociaux

Dernière mise à jour : 09/10/2025

Bannière visuelle de présentation de la formation
Développez un dispositif complet de prévention des risques psychosociaux grâce à une approche concrète et des outils adaptés pour votre organisation.

Public visé

  • Personne souhaitant être formée à la mise en place d'un dispositif de prévention des risques psycho-sociaux.

Prérequis

  • Cette formation ne nécessite aucun pré-requis

Objectifs de la formation

  • Développer les compétences utiles afin de piloter une démarche de prévention des RPS
  • Développer une posture de référent(e) RPS au sein de son organisation
  • Être un interlocuteur privilégié des salariés
  • Apprendre à écouter : formation à l'écoute active
  • Mobiliser les acteurs internes à travers la compréhension des enjeux humains, économiques et juridiques
  • Connaître et adapter les outils de la prévention
  • Intégrer les points clés de son action auprès des salariés, des instances et des acteurs institutionnels

Description

Si vous souhaitez un programme de formation sur-mesure sur cette thématique, merci de nous interroger

 

Programme

  • Premier module : Sensibilisation à la prévention des risques psycho-sociaux 
    • Définir le RPS
    • Comprendre le stress et ses mécanismes
    • Comprendre ses causes et ses conséquences dans l'organisation du travail
    • Connaître le cadre juridique, la réglementation en vigueur et les responsabilités encourues 
    • Repérer les obligations légales en matière de prévention.
    • Situer les enjeux (de santé, économiques…)
  • Deuxième module : Agir ensemble pour la prévention et le traitement des RPS 
    • Elaborer ensemble une politique de prévention et d'action sur les RPS sous forma d'un process  global d'analyse et d'action
    • Anticiper, prévenir les phénomènes de stress et de souffrance au travail
    • Mettre en place des process et des lieux d'écoute et de traitement.
    • Apprendre à écouter : formation à l'écoute active
    • Analyser les situations pour anticiper et identifier les facteurs de risques.
    • Informer tous les acteurs, les impliquer et les accompagner dans la prévention des risques
  • Troisième module : Partage et échange de pratiques dans la durée 
    • Analyse du travail réel
    • Analyse des pratiques
    • Partage et échanges autour des situations rencontrées
    • Mise en pratique partagée
    • Apprendre à analyser avec recul et professionnalisme les situations rencontrées.
    • Mise en regard des process globaux élaborés au contact du réel rencontré
  • Un module :  Sensibilisation : que sont les RPS ? De quoi parle-t-on ? 
    • Il s'agit de former les encadrants et l'équipe de direction à la connaissance des RPS et à leurs facteurs de risques. Connaitre les enjeux, les risques, les bonnes pratiques ainsi que les stratégies à adopter.
    • Savoir détecter les difficultés de ses collaborateurs et être capable d'y apporter une réponse juste.
    • Il s'agit également de connaître ce qui, dans une posture d'encadrant, est susceptible de générer des risques psychosociaux.
  • Programme :
    • Définir les RPS
    • Donner un cadre juridique, responsabilités et risques encourus
    • Quelle stratégie pour une culture de prise en compte des RPS
    • Connaissances des facteurs de risques
    • Eviter les écueils managériaux générateurs de RPS
    • Encadrer avec éthique et assertivité

Modalités pédagogiques

La pédagogie repose principalement sur :

  • L'implication des stagiaires,
  • Le centrage permanent sur les préoccupations quotidiennes,
  • L'interactivité stagiaires / groupe / intervenante
  • Mises en situations, exercices, débriefing
  • 70% de la formation sera basée sur des mises en situation, des cas pratiques, des jeux de rôles, des quizz…qui permettront d'accompagner et d'évaluer la bonne intégration des enseignements de la formation.

Moyens et supports pédagogiques

  • Etudes de cas
  • Quizz
  • QCM
  • Support powerpoint
  • Livret du participant

Informations sur l'admission

  • Nous apportons une réponse en 48h à toute demande de formation.
  • L'apprenant peut s'inscrire à notre formation jusqu'à 3 jours avant le début de la formation.
  • Suite à l'analyse des besoins, un planning de mise en œuvre est défini conjointement.
  • Cette formation peut être suivie en présentiel ou en distanciel.
  • Un formateur expérimenté, expert du sujet animera la formation.
  • Un ordinateur équipé d'une caméra sera nécessaire si la formation a lieu à distance.
  • Évaluation à chaud lors de chaque session et évaluation à froid 2 mois après la formation.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Avez- vous une connaissance des RPS ?
  • Avez-vous développé les compétences nécessaires afin de piloter une démarche de prévention des RPS ?
  • Savez-vous quelle posture adoptée afin d’exercer votre fonction de manager tout en effectuant de la prévention des RPS au sein de votre organisation ?
  • Êtes-vous un interlocuteur privilégié pour les salariés de votre équipe ?
  • Savez-vous en quoi consiste l’écoute active ?
  • Savez-vous qui et comment mobiliser les acteurs internes et externes en cas de problème relatif aux RPS ?
  • Connaissez-vous les enjeux humains, économiques et juridiques des RPS ?

Profil du / des Formateur(s)

  • Expert(e)-formateur(trice) spécialisé(e) en santé et qualité de vie au travail, conception de dispositifs de prévention des risques psychosociaux (RPS) et gestion de crise.

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Test de positionnement au début et à la fin de la formation
  • Evaluation tout au long de la formation (quizz, mises en situation, cas pratiques...)
  • 70% de la formation sera basée sur des mises en situation, des cas pratiques, des jeux de rôles, des quizz…qui permettront d'accompagner et d'évaluer la bonne intégration des enseignements de la formation. (Cette information est présente sous "Modalités pédagogiques", mais doit apparaître sous "Modalités d'évaluation et de suivi" selon l'attendu).
  • Un formateur expérimenté, expert du sujet animera la formation.
  • Un ordinateur équipé d'une caméra sera nécessaire si la formation a lieu à distance.
  • Évaluation à chaud lors de chaque session et évaluation à froid 2 mois après la formation.

Informations sur l'accessibilité

  • Si un bénéficiaire a des contraintes particulières liées à une situation de handicap, veuillez contacter au préalable le référent handicap d'Adaliance, Bruno PANHARD au 01.46.21.74.33 ou via panhard@adaliance.com, afin que nous puissions, dans la mesure du possible, adapter l'action de formation.

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