Soutenir mon équipe en période de transformation Mixte : présentiel / à distance

• Personne en situation de management souhaitant être formée à l'accompagnement de ses équipes en période de transformation.

• Cette formation ne nécessite aucun pré-requis

• Accompagner les managers et leurs équipes à traverser la crise
• Accompagner les managers pour adopter la bonne posture et position, en situation de crise et d'incertitude.
• Accompagner les managers France à gérer leurs émotions et celles de leurs équipes.

Si vous souhaitez un programme de formation sur-mesure sur cette thématique, merci de nous interroger

Programme :

• Introduction à la notion de crise : rappels
  • Qu'est-ce qu'une crise ? 
  • Différence entre situation de panne et situation de crise
  • Impacts d'une situation qualifiée de crise sur une structure
• Accompagner les managers de à adopter la bonne posture et position, en situation de crise et d'incertitude
  • La relation à soi et la relation à l'autre,
  • Assumer la posture de leadership et manager par le sens pour (re)créer une dynamique positive
  • Gérer ses propres peurs et doutes
  • Identifier et accompagner les phénomènes de résistance liés à cette phase de changement
  • La prise de décision : « le moteur de la gestion de crise »
  • Associer et faire partager la vision et les conséquences de toute nouvelle décision
  • Communiquer efficacement.
• Accompagner les managers à gérer leurs émotions et accompagner celles de leurs équipes.
  • Les fonctionnements et dysfonctionnements psychologiques.
  • Les mécanismes de défense en situation de crise et d'incertitude
  • Gérer le stress inhérent à toute situation de crise.
  • L'utilité des émotions : comprendre les siennes, manager celles des autres.
  • Gérer les conflits et tensions inhérents à la situation
  • Découverte des bonnes pratiques de l'accompagnement au changement

La pédagogie repose principalement sur :

• L'implication des stagiaires,
• Le centrage permanent sur les préoccupations quotidiennes,
• L'interactivité stagiaires / groupe / intervenante
• Mises en situations, exercices, débriefing
• 70% de la formation sera basée sur des mises en situation, des cas pratiques, des jeux de rôles, des quizz…qui permettront d'accompagner et d'évaluer la bonne intégration des enseignements de la formation.

• Etudes de cas
• Quizz
• QCM
• Support powerpoint
• Livret du participant

• Nous apportons une réponse en 48h à toute demande de formation.
• L'apprenant peut s'inscrire à notre formation jusqu'à 3 jours avant le début de la formation.
• Suite à l'analyse des besoins, un planning de mise en œuvre est défini conjointement.
• Cette formation peut être suivie en présentiel ou en distanciel.
• Un formateur expérimenté, expert du sujet animera la formation.
• Un ordinateur équipé d'une caméra sera nécessaire si la formation a lieu à distance.
• Évaluation à chaud lors de chaque session et évaluation à froid 2 mois après la formation.

• Prendre conscience mes ressources et de mes talents
• Comprendre et développer les mécanismes de la relation à soi et de la relation à l’autre
• Approfondir savoir être et savoir-faire en situation de crise et d'incertitude vis-à-vis de mes collaborateurs
• Comprendre les mécanismes de la prise de décision

• Expert(e)-formateur(trice) spécialisé(e) en accompagnement des équipes et gestion du changement.

• 70% de la formation sera basée sur des mises en situation, des cas pratiques, des jeux de rôles, des quizz…qui permettront d'accompagner et d'évaluer la bonne intégration des enseignements de la formation.
• Test de positionnement au début et à la fin de la formation
• Évaluation tout au long de la formation (quizz, mises en situation, cas pratiques...)
• Évaluation à chaud à la fin de chaque session et évaluation à froid 2 mois après la formation

• Si un bénéficiaire a des contraintes particulières liées à une situation de handicap, veuillez contacter au préalable le référent handicap d'Adaliance, Bruno PANHARD au 01.46.21.74.33 ou via bruno.panhard@adaliance.com, afin que nous puissions, dans la mesure du possible, adapter l'action de formation.